一、指导思想：
以国家和省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以《江苏省中小学管理规范》、江苏省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》为准则，在江北新区发展战略指导下，紧紧抓住规范管理、提升师资素质的关键，进一步提高学校教育教学质量，打造品牌学校。
二、工作思路:
1、教育思想---行知教育思想。
办学宗旨： 传承行知思想 绽放生命精彩
办学理念： 热爱生活 幸福人生
校 训: 行（才高行厚 行动第一 自信前行）
校 风： 修德求真 力学笃行
教 风： 自信自立 循循善诱
学 风： 自信自力 天天向上
2、实现一个目标：用三年时间把xx中学打造成全区品牌学校，三个年级质量都要在全区前9名。（两个抓手：文化建设、课堂教学力提升）
3、搞好两个服务：服务好教师队伍。着力打造青年教师队伍，新学年我们将在省教科所专家团队的带领下，立足课堂教学改革，提升教师的教学力，为他们发展创造有利条件。（读书活动、教学力提升、博约青年教师联盟建设）服务好学生。开展丰富多彩的活动，让xx中学学生在三年的中学生活中体验到快乐和幸福。（橄榄球、足球、书画）
4、做好三项工作：校园文化建设、小班化实验学校验收、抓好毕业班工作(争取2016年中考成绩达市均分)。
5、打造四支队伍：管理干部团队（选拔教学实绩突出、师德高尚、敬业奉献的年轻同志进入中层副职岗位，在中层正职中向组织推荐优秀的同志进入副校级岗位，提升管理水平、服务意识、敬业精神）、班主任团队（提高管理水平和敬业精神、完善聘用制度）、教研组长团队（提高业务水平和在全区的影响力）、青年教师队伍（扎实开展读书活动，细化博约青年教师发展联盟活动）
6、落实五大任务：
1）行知文化统领学校
2）规范管理促进和谐
3）培训师资提高素养
4）科研引领提升质量
5）特色教育打造品牌
三、主要措施：
（一）队伍建设：
1、加强党建工作，抓好党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。建设一支思想过硬，敬业爱岗，求真务实，乐于奉献的党员队伍。
2、提高学校管理干部的管理水平及工作责任感。班子成员带头学习，通晓现代教育理论、教育法律法规和管理科学知识，强化中层（以上）干部的思想、政治教育，切实改进工作作风，要求做到：思路要创新，工作要勤奋，效果要明显。
3、开展读书学习活动，大力提升教师的业务能力。在全体教师中营造终身学习、爱教、善教、乐教的工作氛围，努力造就一批优秀的骨干教师群体。
4、师德教育提倡四种精神——要弘扬对事业的奉献精神、对学生的关爱精神、对科学的求真精神、对教育的创新精神。
（二）德育工作：
1、加强德育队伍建设，完善德育管理网络。加强以德育处及各班级团支部、班委会干部为骨干的德育队伍建设，完善德育管理工作网络，形成事事有人做、处处有人管的良好格局。同时建设好一支坚强有力的高素质的班主任队伍。以班主任培训为主导，着力提高班主任的管理能力和育人水平；大力开展班级文化建设，以和谐班风促优良校风。
2、完善德育工作制度，加强考核，建立激励机制。进一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例会制度、主题班会制度、升国旗制度、奖惩制度等，确保德育工作的规范化管理。
3、开展主题实践活动，强化社会主义核心价值体系教育。抓住重大节日，开展“我们的节日”活动，帮助学生了解传统习俗，传承中华优秀文化，增强文化认同感；继续积极开展各种实践活动，在活动中搞好爱国主义教育，同时锻炼学生勤于动手的能力，磨炼学生吃苦耐劳的意志。
4、加强文明礼仪教育，提高学生文明素养。大力宣传开展文明礼仪教育，深化文明礼仪教育活动。根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《xx中学一日常规》的要求，结合学校日常管理，引导学生从身边小事做起，注重文明礼仪，养成良好行为习惯。
5、加强法制、安全教育，积极预防青少年学生违法犯罪。进一步广泛开展法律知识普及教育，切实提高青少年学生的法律知识知晓率。充分利用法制教育报告会、班会活动、升旗仪式等形式进行法制安全教育，全面开展“关爱明天，普法先行”、“法制进课堂”、“学法守法不违法”、“珍爱生命，拒绝毒品”等专题宣传教育活动，培养学生的法治意识，引导学生做知法守法的合格公民。
6、强化学生自主管理。在全体学生中发挥先进典型示范作用，促进争先创优。积极开展学生评优评先活动。继续做好各类先进的评选表彰工作，通过评选表彰活动，树立典型，激励学生创优争先。充分发挥学生会在学校管理中的重要作用，在实际管理工作中培养提高学生自我管理、自我约束的能力。
7、开展丰富多彩的体卫艺活动。
坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动，进一步开展好每天一小时阳光体育运动，确保广播操、眼保健操的质量。加强体育兴趣小组训练工作，建立足球、橄榄球等运动队，有计划开展活动，确保训练时间，提高训练质量。组织开展各类比赛，开展广播操比赛和学校秋季运动会，在各比赛活动中，加强组织管理和安全教育，避免安全事故的发生，并对学生进行适当的体育道德教育。
学校卫生工作以健康教育为中心，以加强学校食品卫生安全管理、传染病防治、卫生人员队伍建设、心理健康教育为重点，强化学校卫生管理制度化、规范化。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。
积极落实音乐和美术《课程标准》，认真开发校本课程，开发教育资源，提高教学质量，提高学生艺术素质。重视艺术教师的业务水平建设，广泛开展形式多样的艺术活动，丰富校园文化。加强学生美术和音乐社团建设，充分调动学生参与活动的积极性，充分展示学生的艺术才能，丰富学生的校园文化生活，巩固艺术教育教学成果。开展丰富多彩的课外艺术活动、手抄报比赛、书画比赛、文艺汇演等。利用好学校的厨窗、黑板报，展板等宣传阵地，出刊一系列专题宣传栏，从而优化育人环境。
（三）教学及教科研工作：
1、严格教学管理。对照区教师发展中心“常规课”要求和教师备课的新规定，积极改变教师的教学行为。加强教学“五认真”流程管理，重点以改革教师备课习惯入手，要求教师能钻研教材，做到“真备课”。定期检查通报备课、上课、作业布置及批改、听课、编制试卷和练习、试卷分析等七大教学常规实施情况。
2、加大力度实施“名师、骨干教师”工程。有计划地推荐各个层面的教师参加各级各类培训。通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师的形成，认真做好学科带头人、优青培养和推荐工作。要大力抓好青年教师的培养，缩短“过渡期”，尽快步入“成熟期”，勇挑学校教育教学的重担。
3、开展特色活动，提高学生综合素质。组织开展各类文、体、艺大型活动，为学生提供展现自我的舞台。继续重视劳动教育和文体卫生工作，音乐、体育、美术三门学科要上出特色，并要求上好健康教育课、环境教育课。充分发展学生的个性特长，真正全面提高学生的素质，对学科兴趣小组活动和各项课外活动要精心安排组织，做到时间、人员、内容、考核等方面全部到位，把指导学生的兴趣活动和课外活动作为年度考核教师实绩的一项内容。
4、加强毕业班工作。督促各班主任发扬不怕吃苦精神，每天提前到校，监督学生早自习，检查学生各科作业完成情况；管理好学生中午自习课；协调各科教师教学工作。召开不同层次学生会议，激励优秀生更优，中等生树立信心、确立目标努力拼搏，鼓励学困生，奋力追赶。精心制订好复习计划，备好复习课，用好复习学案。提高课堂效率，高质量上好每一节课。重视分层次教学，针对优等生和学困生采用不同的形式进行复习、练习，整体提高教学质量。适时召开毕业班学生、家长、班主任、课任教师会议，分析本届毕业生学业现状、中考动态，使家长、学生、学校、教师一道形成合力，为提高教育教学质量共同努力。
5、营造科研氛围，促进“研究型”教师群体的形成，确实发挥科研兴教、科研兴校、科研强师的作用。一是加强组织管理，建立校长亲自抓、分管校长负责抓、教导处具体抓的校本研修管理网络，及时落实，统筹安排，统一协调，有序开展。二是定期开展研修，将集中学习和自主学习相结合，提高教师的理论素养，奠定教师专业成长的扎实根基，鼓励教师撰写教学反思、教育日记、教学案例、教育论文等，并开展相应的评比活动。三要做实考核归档，认真上报教师个人的校本研修情况，完成继续教育验证，对于学校校本研修活动，教导处要及时总结，材料及时整理归档。四要发挥研修作用，教师的教研活动考核与升职、奖励、评级、绩效挂钩，建立奖励机制，对在校本研修活动中表现突出的教师给予一定的奖励，以树立榜样。
（四）小班化教育工作：
1、完成小班化文化建设。在xx思想指引下，结合小班教育理念，完成小班化“xx文化”的打造。建设日趋一流的办学条件，围绕“设施的现代化、风格的个性化、功能的学习化”的小班化环境要求，加强办学条件建设。营造凸显人文关怀的校园氛围，对学校文化建设进行全面审视，加强管理文化建设，增强学校凝聚力，提高学校的发展力。加强学习文化的建设，关注学生学习习惯的养成和学习品质的提升。
2、立足课堂提升教育教学素养。组织小班教师参加各级各类学习、研讨、培训，积极联系市小班化示范学校教学参观活动，通过专题交流，听课研讨，转变教师观念，学习微观操作策略。加强校际交流，遴选市区小班教学名师来校帮扶，通过开示范课和答疑解惑，促进我校教师的发展。通过多种平台，积极打造学科名师，促进个体发展，充分发挥名特优教师的示范作用，带动广大教师发展。
规范小班日常教研工作，将教研组建设成为小班化教学学科教研中心，把小班教师个体的教学研究整合为教研组的协同活动，努力让教师过上学习的、合作的、研究的专业生活，提升小班化教师通识水平、管理能力和学科教学实践能力。稳步推进，由少到多，细化教学行为，凸显小班特色，提升小班常态课教学效益。
3、建设“xx文化”提升学习品质。有效利用小班化的优势，全力推行xx教育，打造xx文化。立足于“小、近、实”，从学生身边的事情抓起，以学生校园生活为中心，开发利用富有价值引导功能的现实生活资源，通过学生主体道德体验，增强学校德育工作的针对性和实效性。积极指导班主任建立健全学生自主管理、自我教育的监督和管理制度，将班级事务分类细化，设置班级管理岗位，以小组合作竞岗、履岗、评岗为机制，以“一人一岗”、“一人多岗”、“多人一岗”为形式，让学生参与班级管理，形成“人人有事做，事事有人做”的班级建设氛围，不断培养学生组织协调能力、自我约束习惯、基本服务技能、语言表达水平等综合性素质。初步探求实现学生的自主管理，自我评价，自主调控，努力打造民主、和谐、向上的班集体。
（五）后勤工作：
1、后勤管理制度化、安全管理常态化。积极配合学校各部门，以教学为中心，认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常进行。做到实际需要与可能要用相结合，杜绝铺张浪费现象。加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。加强学生安全管理、食品安全管理、流行疾病预防等各项学校安全工作，确保学校教师和学生的人身安全。
2、美化、亮化校园环境。以人为本，加强校园管理，营造一个“以美促德，以美益智”的育人环境。加强对包干区的检查和督促，做到真正意义上的净化、美化、绿化，为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、清幽雅致的校园环境。
3、资产管理、公物管理规范化。财务开支方面严格执行上级的收费规定，不随意增加或减少收费项目，不擅自提高收费标准，杜绝乱收费和变相收费现象，严格采购和物品进出等一系列手续，健全规章制度，防止学校校产物资的浪费和流失。建立健全赔偿制度，做到用管相结合，严格财务管理，对物品采购、小型维修，实行招标制度。
4、信息中心工作力争再上新台阶。一是完善办公室和实验室的硬件设备和网络建设，针对暑期办公室改造后的现状，合理进行网络完善建设，保证教师正常上网。加强日常对设备的管理和维护，每月定期检查设备工作情况，努力保障硬件设备的正常使用。配合完成录播教室建设，培训相关管理教师，努力发挥录播教室的作用。做好录播、新多媒体的建设工作；加强新设备的使用培训，努力实现新装备的正常高效的运转，为学校的教育教学服务提供有力保障。二要积极开展教育信息化培训。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，充分考虑教师需求，研究制定可行的校本培训内容，鼓励各学科教研组或有专长教师进行培训，切实提高教师们现代教育技术意识，加强信息加工、发布的能力。三是集中学校精力，大力加强学校网站建设。要在学校领导和各部门统一规划下，责任到人，充实栏目内容。并加强重点部门栏目建设，提高校园网站点击率，努力加强现有栏目的常规工作宣传力度，把日常工作及与之配套的相关资料及时上网，加强信息的公开和资料的积累。制作“微网站”、建立目前较流行的“微信公众平台”，实现移动终端的交互访问，让学校网站建设走在全区前列。
xx区xx中学
XX年8月30日